Các bạn có nhu cầu sang Hàn công tác, lao động hay phải đi du học hàn quốc thì lúc học tiếng Hàn sơ cấp cần hiểu rõ rõ về ngữ pháp giờ Hàn sơ cấp. Đọc hết và Hiểu hết bài này thì cơ bạn dạng bạn vẫn thành thuần thục ngữ pháp tiếng Hàn với trình sơ cấp. Mời các bạn từ từ tham khảo…–>

TỔNG HỢP NGỮ PHÁP TIẾNG HÀN SƠ CẤP

Theo giáo trình YONSEI 1, 2

1 ————————————————————————————————————————

1. Câu tường thuật: ᄇ니다/ 습니다/ 입니다( 아닙니다)Đuôi câu dùng trong giao tiếp thông thường.Động từ có patchim sử dụng 습니다, không có patchim sử dụng : ᄇ니다.Trong trường đúng theo là danh từ dùng 입니다, nghĩa giờ Việt : là , phủ định dùng 아닙니다: không phải làVí dụ:저는 학생입니다. Tôi là học tập sinh저는 선생님 아닙니다. Tôi không hẳn là giáo viên.저는 학교에 갑니다. Tôi mang lại trường.저는 책을 읽습니다. Tôi gọi sách.2. Câu nghi ngờ : ᄇ니까? / 습니까? / 입니까?Tương tự với câu trần thuật thì, hễ từ không tồn tại patchim cần sử dụng ᄇ니까?, có patchim sử dụng 습니까?,trong trường đúng theo là danh từ dùng 입니까?Câu vấn đáp cho câu hỏi dạng này là : 네,아니요Ví dụ:밥을 먹습니까? Đang ăn cơm hả?과사를 삽니까? bạn oder táo hả?소설입니까? Đây là cuốn đái thuyết đúng không ?Hội thoại:나 : 한국 사람입니까?A: chúng ta là người nước hàn phải không?가: 네, 한국 사람입니다.B: Vâng, tôi là bạn Hàn Quốc.나: 한국어를 공부합니까?A: bàn sinh hoạt tiếng Hàn buộc phải không?가: 아니요, 중국어를 공부합니다.B: Không, tôi học tiếng Trung.3. Đuôi câu : 아/어/여요Đây là 1 trong dạng đuôi câu thân thiết hơn so với đuôi ᄇ니다/ 습니다/ 입니다( 아닙니다), nhưng lại nóvẫn giữ được ý nghĩa sâu sắc lịch sự với tôn kính.Cách sản xuất đuôi câu 아/어/여 요:

2 ——————————————————————————————————————-

*Danh từ: N + 이다Danh từ gồm patchim sẽ đi cùng với 이에요Danh từ không tồn tại patchim vẫn đi với예요 Ví dụ:학생이에요. Tôi là học sinh사과예요. đấy là quả táo*Động từ:+ Nguyên âm của chữ cuối cùng kết thúc là: 아,오 + 아요Ví dụ:찾다: 찾다 + 아요 = 찾아요.살다 : 살다 + 아요 = 살아요.+ đều động từ chấm dứt bằng đuôi câu 하다 sẽ đi với 예요Ví dụ:좋아하다 : 좋하다 + 예요 = 좋아해요공부하다: 공부하다 + 예요 =공부해요.+ những nguyên âm còn sót lại : 어요Ví dụ:읽다 : 읽다 + 어요 = 읽어요잊다 : 잊다 + 어요 = 잊어요.** trong trường hòa hợp là câu ngờ vực thì chỉ cần thêm vệt “ ?” vào cuối câu là được.4. Kết cấu câu A 은/는 B 이다, A 이/가 B이다,cấu trúc này hoàn toàn có thể dịch sang tiếng Việt là: A là B,với 이다 là cồn từ mang ý nghĩa sâu sắc là : “ là”, giốngnhư động từ khổng lồ be trong tiếng Anh._이다 luôn luôn được viết tức thời với danh từ mà lại nó kết hợp._ khi kết phù hợp với đuôi từ xong câu ᄇ니다/습니다 nó vẫn là B 입니다._Khi kết phù hợp với đuôi câu 아/어/여요 đang thành 2 dạng: 예요, hoặc 이에요. 예요 được thực hiện khidanh từ không có patchim, 이에요 được áp dụng với danh từ gồm patchim._Đối với danh tự A khi gồm patchim cần sử dụng 은 với 이, không có patchim cần sử dụng 는 với 가.Ví dụ:미호 + 예요 =민호예요 책 + 이에요= 책이에요

3 ——————————————————————————————————————————

그 분은 우리 엄마예요. Fan này là chị em tôi.제가 호주 사람이에요. Tôi là tín đồ Úc.5. 주소 명사 에 가다/ 오다. (danh từ nơi chốn kết phù hợp với 에 가다/ 오다)Đi/ đến đâu đó, trước trợ tự 에 là 1 trong danh từ chỗ chốn.Ví dụ:날마다 학교에 가요. Tôi đi học mỗi ngày.친구들은 우리 집에 옵니다.Các bạn đang đến nhàtôi. 어디에 가니? Cậu đi đâu đó?6. Kết cấu 동사 + 을 까요?/ ᄅ까요?Cấu trúc này đi với đụng từ để biểu đạt gợi ý với người nghe thuộc làm phổ biến một việc nào đó hoặc nhằm hỏi ýkiến của fan đó.Nếu hễ từ có patchim thì đi với 을까요?Nếu không tồn tại patchim thì đi cùng với ᄅ 까요?Ví dụ:이번 주말에 같이 영화를 보러고 갈까? vào cuối tuần này đi xem phim cùng với tớ ko ?이 모자가 어떨까? Cậu thấy cái mũ này thay nào?**Cấu trúc này còn có ba giải pháp dùng :a. Sử dụng khi bạn có nhu cầu mời một ai kia cùng làm cho với mình. Vào trường vừa lòng này hoàn toàn có thể dịch qua tiếngViệt là:“làm thuộc nhé”, “…đi”….Ví dụ :비가 와요. 저 카페에 같이 갈까요? Trời mưa rồi. Tụi mình vào quán cà phê đằng kiađi b: thực hiện khi bạn có nhu cầu hỏi chủ kiến ai kia . Nó gần giống với một lời đề nghịVí dụ:사과할까요? 고백할까요? anh cần xin lỗi em tốt tỏ tình với emđây? 너를 때릴까? –> Tao tất cả nên đập mang lại mày một trận không nhỉ?c: áp dụng khi bạn muốn hỏi ý kiến của một ai đó và diễn tả sự băn khoăn của bạnVí dụ :왜 아직 안 왔을까요? –> nguyên nhân mọi bạn vẫn không đến nhỉ ?내일 날씨가 추울까요? –>ngày mai trời gồm lạnh ko nhỉ?7. V/A+ 지 않다.( không làm những gì đó, không…)Kết phù hợp với động từ để chỉ dạng tủ định của chủ thể về hành động hay tâm trạng phía trước. Nó khôngđược áp dụng cho vẻ ngoài mệnh lệnh hay đề nghị.Ví dụ:저는 김치를 먹지 않습니다. Tôi không ăn kim chi.

Bạn đang xem: Cấu trúc tiếng hàn sơ cấp

4 ———————————————————————————————————————————

그책의 내용이 별로 좋지 않아요. Nội dung của cuốn sách này không hay gì hết.8. V + 고 싶다. (muốn…)Kết hợp với động từ bỏ để trình bày sự hy vọng, mong muốn mong muốn cho hành vi đó đang diễn ra.Ví dụ:선생님이 되고 싶어요. Tôi ý muốn trở thành giáo viên.방학 때에 친구들과 같이 여행하고 싶어요. Ngủ hè tôi mong muốn đi phượt cùng các bạn bè.생일 날에 무슨 선물을 받고 싶어요? vào ngày sinh nhật cậu mong mỏi nhận món tiến thưởng gì?*Chú ý:Trong trường hợp chủ ngữ là ngôi thứ 3 thì dùng 고 싶어하다.Ví dụ :빌리 씨는 김치를 먹고 싶어해요. Billi muốn nạp năng lượng kimchi우리 동생은 앞으로 경찰이 되고 싶어해요. Em trai tôi về sau muốn vươn lên là một cảnh sát.9. V+ 겠다. ( sẽ….)Đi với cồn từ để biểu đạt ý định của bạn nói định có tác dụng một câu hỏi gì đó, hoặc nếu cần sử dụng trong thắc mắc làđể ý định của đối phương.Ví dụ:내년에 학국으로 유학하겠어요. Năm sau tôi sẽ đi du học Hàn Quốc.오늘 저녁에 뭘 먹겠어요? buổi tối nay các bạn sẽ ăn gì?10. Cấu trúc으십시오/십시오.Kết hợp với động từ bỏ để nói đến mệnh lệnh của bạn nói yêu cầu tín đồ nghe có tác dụng một việc gì đó. Độngtừ gồm patchim sử dụng 으십시오, không có patchim cần sử dụng 십시오.Ví dụ:좀 조용 하십시오. Hãy yên ổn lặng một chút ít đi.담배를 피우지 마십시오. Đừng gồm hút thuốclá11. Mộtsố trường đúng theo cần xem xét đối với đuôi câu 아/어/여요.* hầu hết từ ngừng bằng “ 아, 어, 애, 여”không gồm patchim thì chỉ việc kết hợp với요. Ví dụ:가다 = 가요.보내다 = 보내요.

5 ———————————————————————————————————————

*Bất quy tắc so với các cồn từ, tính từ có ngừng bằng patchim ᄇ. Vào trường hợp kia ᄇ đang đượclược vứt và thêm vào đó nguyên âm 우.ᄇ= 우 + 어요= 워요.Ví dụ:귀엽다 = 귀여워요.춥다 = 추워요.고맙다 = 고마워요.덥다 = 더워요Nhưng cũng có một số ngôi trường hợp quánh biệt:_Giữ nguyên patchim ᄇVí dụ:입다 = 입어요.잡다 = 잡아요.뽑다 = 뽑아요._Lược bỏ pathim ᄇ nhưng thêm vào đó nguyên âm 아Ví dụ:돕다 = 도와요.곱다 = 고와요.*Những từ ngừng bằng nguyên âm 으 mà không tồn tại patchim thì 으 sẽ ảnh hưởng lược quăng quật và dừa vào nguyên âmkết thúc của trường đoản cú trước nhằm kết phù hợp với “아/어”Ví dụ:바쁘다 = 바빠요.예쁘다 = 예뻐요.쓰다 = 써요.기쁘다 = 기뻐요.*Những từ hoàn thành bằng “르” thứ nhất thêm ᄅ làm patchim của từ đăng trước kế tiếp bỏ 으 vào 르đi rồi kết hợp với 아/어 tùy nằm trong vào nguyên âm kết thúc của tự trước.Ví dụ:부르다 = 불러요.

6 ————————————————————————————————————————

모르다 = 몰라요.다르다 = 달라요.** nước ngoài lệ: 따르다 = 따라요.12. Đuôi câu 지요?Giống với hình thức câu hỏi, đuôi câu này được thực hiện với mục đích khi fan nói mong tìm sự đồng ýhay sự chắc chắn rằng từ người nghe.Có thể dịch qua giờ đồng hồ Việt là : “ …phải không?” “ …nhỉ?”Ví dụ:오늘 날씨가 너무 덥지요? bây giờ thời tiết nóng quá nhỉ?이 회사는 무역 회사지요? doanh nghiệp này là doanh nghiệp mậu dịch phải không?13. Đuôi câu 으세요/세요Đây là hình thức mệnh lệnh lịch sự, là hiệu quả của sự phối hợp đuôi (으)시다 cùng với 아/어/여요. Từ cópatchim dùng 으세요, không tồn tại patchim dùng 세요.Phụ thuộc vào giọng điệu của fan nói để biết câu với sắc thái nào : đề nghị, yêu mong hay hỏiVí dụ:저와 같이 가세요. Làm cho ơn đi thuộc tôi.오즘 많이 바쁘세요? đi dạo này bận bịu lắm hả?14. Trợ từ 부터~까지 (từ….đến….)Đi với danh từ bỏ chỉ thời hạn hoặc chỗ chốn, để nói về phạm vi thân hai vị trí hoặc thời gian ban đầu vàkết thúc.Ví dụ:월요일부터 금요일까지는 다 바빠요. Từ thứ 2 đến lắp thêm 6 ngày như thế nào tôi cũng bậnhết. 7 시부터 10 시까지 공부할거예요. Tôi sẽ học trường đoản cú 7 giờ cho 10 giờ15. Kết cấu quákhứ 었/았/였Là hình thức quá khứ, chỉ những hành động đã xảy ra.Động từ tất cả nguyên âm kết thúc là 아/오 thì kết hợp với았 xong bằng các nguyên âm sót lại thì kết hợp với 었Còn đông đảo động từ chấm dứt bằng 하다+ 였 => 했다Ví dụ:지난 주에 여행이 좋았어요? Chuyến du lịch tuần trước xuất sắc chứ?아침을 먹었어. Tớ ăn sáng rồi.

7 ————————————————————————————————————————

어제 뭘 했니? trong ngày hôm qua cậu đã có tác dụng gì?*Chú ý:Một số cồn từ có patchim là “ᄇ”không tuân theo cơ chế trên. Khi những từ như “덥다, 춥다” theosau là 1 trong từ bước đầu bằng nguyên âm thì “ᄇ” sẽ ảnh hưởng lược quăng quật và thay bằng nguyên âm 우. Ngoại trừ“돕다, 곱다” thì “ᄇ” sẽ bị lược vứt và sửa chữa thay thế bằng nguyên âm 오. Những động từ khác như “입다, 씹다…”vẫn tuân theo lý lẽ trên.Ví dụ:에제 날씨가 너무 더웠어요. Hôm qua thời tiết khôn cùng nóng간난한 사람을 도왔어요. Tôi đã hỗ trợ người cực nhọc khăn.16. Cấu tạo 아/어/여주다.Đi với hễ từ để yêu ước sự trợ giúp từ bạn nghe, vào trương hợp tín đồ nghe là bạn lớn tuôi hơnhoặc có địa vị xã hội cao hơn thế thì sử dụng 아/어/여 드리다Ví dụ:전화 번호 알려 주세요. Phấn kích cho tôi xin số điện thoại.이 종이에서 당신의 이름을 써 주세요.Vui lòng ghi tên chúng ta vào tờ giấynày. 제가 도와 줄께요. Tôi đã giúpbạn.17. Cấu trúc아/어/여서Cấu trúc này còn có 2 phương pháp dùng:a. Nó đã cho thấy rằng vận động trong mệnh đề trước tiên xảy ra trước khi hành động ở mệnh đề sau xảy ra.Hành động ở cả hai mệnh đề liên quan chặt chẽ với nhau, và cùng công ty ngữ. 았/었/였, 겠 tất yêu đứngtrước 아/어/여서. Vào trường hợp này hoàn toàn có thể dịch qua giờ đồng hồ Việt là : và, tiếp nối , rồi….Ví dụ:야채를 씻어서 냉장고 넣었어요. Tôi cọ rau tiếp nối cho chúng vào tủlạnh. 여기에 앉아서 좀 기다리세요. Ngồi đây và hóng tôi một chút nhé.b. Cấu tạo này cho là mệnh đề thứ nhất là lý do cho hành vi ở mệnh đề phía sau. Mệnhđề sau không kết phù hợp với đuôi câu mệnh lệnh, đề nghị, 았/었/였, 겠 cấp thiết đứng trước아/어/여서. Trong trường thích hợp này hoàn toàn có thể dịch là : vì…nên…, vì chưng vì…Ví dụ:배가 아파서 약을 먹었어요. Do đau bụng đề nghị tôi vẫn uống thuốc.옷을 많이 입어서 너무 더워요. Bởi mặc vô số áo bắt buộc rất nóng.

8 ————————————————————————————————————————

18. Cấu trúc ngữ pháp giờ đồng hồ Hàn 으니까/니까 (vì…nên…)Mệnh đề đầu tiên là lý do hoặc lí vày của mệnh đề vế sau, từ bao gồm patchim cần sử dụng 으니까, ko cópatchim sử dụng 니까. Tương đương với cấu trúc 아/어/여서 phần lớn chỉ nguyên nhân, lí vì chưng tuy nhiên cấu trúc nàycó thể đi với thì thể và hoàn toàn có thể đi cùng rất câu nghĩa vụ hay đề nghị. Cấu tạo này thường được sử dụng thiên vềnhấn mạnh nguyên nhân, lí bởi vì hơn kết cấu 아/어/여서.Ví dụ:오늘은 일이 많으니까 내일에 만납시다. Vì từ bây giờ nhiều vấn đề quá đề xuất ngày mai chạm chán nhau nhé날씨가 너무 추우니까 안으로 들어가세요. Trời rét quá cho nên hãy đi vào trong đi.19. Kết cấu ngữ pháp giờ đồng hồ Hàn 지말다 ( đừng…)Là hình thức phủ định của câu trách nhiệm (으)시다 với câu ý kiến đề xuất ᄇ시다Ví dụ:학교에서 담배를 피우지 마세요. Đừng thuốc lá ở trường.박문관에서 사진을 찍지 마세요. Không được chụp ảnh ở viện bảo tàng.20. Một số để ý với những động từ gồm patchim ᄃ/르a.ᄃMột số hễ từ có patchim là ᄃ sẽ không tuân theo nguyên tắc. Lúc theo vì chưng một nguyên âm thì ᄃ à ᄅ.Tuy nhiên một vài động trường đoản cú như 받다, 믿다, 얻다, 닫다 thì lại tuân thủ theo đúng nguyên tắc.Ví dụ:듣다 +어서 = 들어서음악을 들으니까 기분이 좋아져요. Trọng điểm trạng tôi giỏi hơn khi nghe tới nhạc.저는 잘 모르니까 다른 사람에게 물어 보세요. Tôi cũng ko rõ nữa thử hỏi fan khácxem. B.르Tất cả những động từ xong bằng 르 lúc theo sau là những nguyên âm 아/어/여 thì ᄅ sẽ tiến hành thêm vàotrước 르. Nguyên âm 으 trong 르 sẽ bị xóa.Ví dụ:모르다 + 아서 = 몰라서배가 불러서 못 먹겠어요. Tôi ko thể ăn thêm bất cứ thứ gì vị tôi no quá.지하철이 너무 빨라요. Tàu điện ngầm thật sự khôn cùng nhanh.

9 ————————————————————————————————————————

21. Kết cấu ngữ pháp giờ Hàn 을/ᄅ 게요. (hứa…, sẽ…..)Cấu trúc này dùng khi mong hứa chắc chắn sẽ làm một việc gì đó, đụng từ gồm patchim sử dụng 을게요,không gồm patchim dùng ᄅ게요.Ví dụ:이따가 전화할게요. Xíu nữa tôi đang gọi điện thoại thông minh nhé.이문제를 해결하기 위해 도와 줄게요. Tôi hứa sẽ giúp bạn giải quyết vấn đềnày. 집에 돌아가서 이 책을 읽을게요. Khi nào về đơn vị tôi đã đọc cuốn sáchnày.22. Trợ từ bỏ 이나/나 ( hoặc…,và….)Đi cùng với danh từ biểu hiện sự liệt kê hoặc tuyển lựa giữa các danh từ bỏ đó. Danh từ dứt là patchimdùng 이나, không tồn tại patchim dùng나시장에 가면 바나나나 딸기를 사 줘. Giả dụ đi chợ thì mùa dùm tớ chuối hoặc dâu tây nhé.이번 주말엔 등산이나 산책 하겠니? vào cuối tuần này đi leo núi hay đi bộ nhỉ?23. Cấu trúc는데요/은데요/ᄂ데요.Giới thiệu một tình huống nào kia và hóng sự hồi âm của bạn nghe (đưa ra hoặc phân tích và lý giải hoàn cảnhtrước khi để một câu hỏi, trách nhiệm hay đề nghị). áp dụng 은/는데요 tạo nên câu nói mềm mại và mượt mà hơn sovới lúc không dùng.Từ chối một lời kiến nghị một cách lịch sự vì nó có công dụng làm mang lại câu nói mượt mà hơn so với -아/어요.Động từ kết hợp với 는데요 dù cho động trường đoản cú đó gồm patchim xuất xắc không, tính trường đoản cú kết hợpvới 은데요/ᄂ데요, gồm patchim sử dụng 은데요, không tồn tại patchim dùng ᄂ데요.Ví dụ:지금 식당에 가는데요. 나와 같이 갈까요? tiếng tớ đi nhà hàng đây. Cậu có đi với tớkhông? 지갑이 예쁜데요. 살까요? dòng ví này đẹp nhất mà. Cậu mong muốn mua không.*Tuy nhiên cũng có thể có một số trường phù hợp bất luật lệ như rượu cồn từ 싶다 đã kết phù hợp với 은데요.Ví dụ:저는 딸기를 사고 싶은데.어디에서 맛있는 딸기를 살까?Tớmuốnmua dâu tây.Có thểmuadâu tây ngon chỗ nào được nhỉ?Trong trường hợp thì thừa khứ thì rượu cồn từ vẫn đã kết phù hợp với 는데요:었/았/였는데요. 에제 이 옷을 샀는데. 어때? hôm qua tớ đã cài cái áo này đây.Cậu thấy nó núm nào? 24.Trợ từ bỏ 에게서/한테서 ( từ aiđó…)Trợ tự này được sử dụng với danh từ bỏ chỉ người, lúc mà hành động của rượu cồn từ ban đầu từ fan đó. Nóthường đi với những động từ bỏ như 배우다, 듣다, 받다, 빌리다. ( 께서 là bề ngoài kính ngữ).

10 ————————————————————————————————————————

Ví dụ:선생님께서 한국말을 배웠어요. Tôi vẫn học giờ Hàn tự giáo viên.친구한테서 그 이야기를 들었어요. Tôi vẫn nghe mẩu truyện đó từ bỏ người chúng ta của tôi.25.Cấu trúc (으)면Cấu trúc này được thực hiện để chỉ ra rằng mệnh đề đầu tiên là giả định và đk của mệnh đề tiếp theo.Từ có patchim sử dụng 으면, không tồn tại patchim cần sử dụng 면.Ví dụ:바쁘지 않으면 내일 만날까? nếu cậu không bận gì thì ngày mai chạm mặt nhau nhé.많이 아프면 학교에 가지 마세요. Nếu nhỏ xíu quá thì đừng mang đến trường nữa.26. Cấu trúc 을/ᄅ 거예요.(có lẽ,sẽ…)a. Nếu chủ ngữ là ngôi sản phẩm công nghệ nhất, hai thì nó chỉ ra ý định của bạn nói. Trong trường hợp này chỉ kếthợp với đụng từ, hễ từ tất cả patchim dùng 을거예요, không tồn tại patchim dùng ᄅ 거예요.Ví dụ:오늘 저녁에 비빔밥을 먹을 거예요. Tối nay tôi sẽ nạp năng lượng bi bim bap내년에 한국으로 유학을 갈 거예요. Quý phái năm tôi đang đi du học tập Hàn Quốcb. Nếu nhà ngữ là ngôi máy 3, thì nó đã cho thấy giả định hoặc suy đoán của bạn nói, vào trường thích hợp nàycó thể áp dụng được cả với cồn từ với tính từ.Ví dụ:이번 겨울에 좀 추울 거예요. Mùa đông năm nay có lẽ sẽ lạnhhơn. 기차가 곧 도착할 거예요. Chắc hẳn tàu sẽ đến sớm thôi.27. Trợ từ bỏ 만 (chỉ…, vừamới…)Trợ từ bỏ đi cùng với danh tự hoặc trạng từ để biểu lộ tính đặc thù với nghĩa là “chỉ, vừa mới”.Ví dụ:한개만 줘 mang đến tớ một cái thôi.잠깐만 기다리세요. Đợi tôi duy nhất chútthôi. 당신만 사랑해요. Anh chỉ yêu mìnhem.28.Cấu trúc 을/ᄅ 수 있다( 없다) ( có thể làm…., quan trọng làm….)Cấu trúc này để nói về khả năng của tín đồ nói rất có thể hoặc chẳng thể làm gì. Động từ bao gồm patchimdùng 을 수 있다( 없다), không tồn tại patchim sử dụng ᄅ 수 있다( 없다).Ví dụ:요리 할 수 있어요? Cậu hoàn toàn có thể nấu ăn không ?교통이 복잡해서 운전할 수 없어요. Giao thông tinh vi quá nên tôi thiết yếu lái xe cộ được.

Xem thêm: Báo Giá Bếp Từ Bao Nhiêu Tiền Điện Của Bạn, Bếp Điện Từ Giá Bao Nhiêu Tiền

11 ————————————————————————————————————————

29. Kết cấu 은/ᄂ 후에 (sau ,sauđó)Đi với động từ để trình bày rằng sau khi kết thúc hành hễ ở mệnh đề trước tiên thì hành vi ở mệnhđề sau sẽ xảyra.Động từ tất cả patchim dùng 은 후에, không tồn tại patchim cần sử dụng ᄂ 후에Ví dụ:저녁을 먹은 후에 공부했어요. Sau khoản thời gian ăn tối hoàn thành tôi học bài.수업이 끝난 후에 친구와 같이 영화를 보러고 갔어요. Sau khi tan học tôi đã từng đi xem phim cùng vớibạn. Vào trường phù hợp là danh từ bỏ thì chỉ cần dùng 후에Ví dụ:퇴근 후에 한 잔 합시다. Sau khi tan làm chúng ta đi uống rượu đi.30.Cấu trúc 겠 (2) : (có vẻ nhưlà…..)Trong trường phù hợp này khi thực hiện 겠 sẽ sở hữu nghĩa dự đoán.Ví dụ:제목을 보니까 이 영화가 재미있 겠네. Nhìn cái tiêu đề, bao gồm lẽ bộ phim này đã thú vịđây. 주말이라서 교통이 복잡하겠어요. Vào buổi tối cuối tuần nên chắc rằng giao thông sẽ có được chútphức tạp. 31.Cấu trúc đối chiếu 보다(hơn..)Đi với danh từ tạo sự so sánh thân hai nhà ngữ. Danh tự đứng trước 보다 là đối tượng được so sánh.Ví dụ:작년은 올해보다 겨울이 더 추워요. Mùa đông năm ngoái lạnh hơn ngày đông năm nay.한국어가 영어보다 더 어려워요. Tiếng hàn khó hơn giờ đồng hồ Anh.32. Kết cấu ngữ pháp 을/ᄅ 것 같다. (chắc, bao gồm lẽ…)Cấu trúc biểu thị một hành động hoàn toàn có thể sẽ xảy ra trong tương lai. Động từ có patchim sử dụng 을 것 같다,không gồm patchim sử dụng ᄅ 것같다.Ví dụ:이음식이 그렇게 빨간 색인 보이니까 너무 매울 것같아요. Chú ý món này màu đỏ như vậychắcsẽ cay lắm.곧 비가 올 것 같네. Chắc hẳn rằng trời đã mưa sớm đây.33. Kết cấu 는군요/ 군요. ( thì ra…, vậy ra…, làm cho sao…, vv)Cấu trúc ngữ pháp giờ đồng hồ Hàn này sử dụng khi lần trước tiên bạn dìm ra, phát hiện ra một điều gì đó. Nóphần nào biểu đạt sự quá bất ngờ của người nói.Động từ sử dụng 는군요, tính từ sử dụng 군요.Quá khứ : dùng 군요.

12 ————————————————————————————————————————

Phỏng đoán : 겠군요Ví dụ:벌써 6 월이군요. Mới đó mà đã mon 6 rồi sao!생각보다 피곤하군요. Thì ra nó mệt rộng tớ từngnghĩ.두사람은 공등학교 친구였군요. Hoá ra hai bạn là bạn học cấp ba!*Cấu trúc này rất hấp dẫn được tín đồ Hàn thực hiện trong giao tiếp34. Cấu tạo 고 있다 ( Đang làm…..)Đi với hễ từ để mô tả một hành vi đang diễn ra. Đây là ngữ pháp của thì hiện tại tiếp diễn.Ví dụ:인사대 베트남학과에서 베트남어를 배우고 있어요. Tôi đang học giờ đồng hồ Việt sinh sống khoa việt nam họctrường Đại học tập KHXN cùng NV저기 뛰어가고 있는 사람이 우리 오빠예요. Cái người mà đang hoạt động ở đằng tê là anh traitôi. 음악을 듣고 있어요. Tôi vẫn nghe nhạc.35. Cấu trúc 으려고/ 려고 하다 (định đã làm…)Kết phù hợp với động từ biểu đạt dự định, chiến lược của fan nói. Động từ gồm patchim cần sử dụng 으려고 하다,không bao gồm patchim cần sử dụng 려고 하다.Ví dụ:수업이 끝난 후에 시장에 가려고 해. Sau khoản thời gian tan học tớ định đang đichợ. 우리 오빠는 간호사가 되려고 해요. Anh trai tôi định làm cho luậtsư. 도서관에 가서 책을 읽으려고 해요. Đến tủ sách tôi định sẽ đọcsách.36. Danh trường đoản cú + 동안 ( trong khoảng…)Đi cùng với danh từ nhằm chỉ một khoảng tầm thời gian.Ví dụ:1 년동안 한국어를 배웠어요. Tôi sẽ học giờ đồng hồ Hàn trong vòng một năm3 년 동안 우리는 서로 만나지 않았아요. Shop chúng tôi đã không gặp gỡ nhau khoảng tầm 3 năm.37. Kết cấu 을/ᄅ 때(khi…)Đi với động từ để chỉ thời hạn khi hành vi xảy ra. đầy đủ động từ có patchim cần sử dụng 을 때, ko cópatchim cần sử dụng ᄅ 때. Đối cùng với danh tự thì chỉ đi với 때.Ví dụ:시간이 있을 때 여행하고 싶어요. Lúc có thời gian tôi say mê đi du lịch.어렸을 때 의사가 되는 것이 제 꿈이에요. Hồi còn nhỏ dại trở thành chưng sĩ là giấc mơ của tôi.친구를 만날 때 친구와 함께 노래방에 가고 싶어요. Khi gặp bằng hữu tôi thích cùng họ mang đến karaoke

13 ————————————————————————————————————————

*Chú ý: đối với những hễ từ có patchim là ᄅ như 살다, 만들다…. Thì chỉ việc cộng trực tiếp với 때Ví dụ: 살 때, 만들 때…..38. Kết cấu …에 ~~ 쯤 ( khoảng chừng …. Vào ….)Đi cùng với danh tự hoặc các danh từ đếm nhằm chỉ ra cơ sở của đơn vị tính toán.Ví dụ:하루에 8 시간쯤 자곤 해요. Tôi hay ngủ khoảng chừng 8 giờ một ngày.일 주일에 한 번쯤 친구를 만나요. Tôi thường gặp anh em khoảng 1 lần 1 tuần.39. 못 + cồn từ (không thể làm….., không có tác dụng làm….)Đứng trước một rượu cồn từ để nói rằng tất yêu làm tuyệt không có tác dụng làm một việc gì đó.Ví dụ :매운 음식을 못 먹어요. Tôi không ăn được đồ gia dụng cay.내가 좋아하는 사람 앞에 서면 한마니도 말을 못 해. Lúc đứng trước tín đồ tôi thích, tôi ko thểnóiđược gì mặc dù chỉ là 1 trong lời.40. Cấu trúc ~~ 기 전에 ( trước khilàm….)Đi với cồn từ để đã cho thấy rằng hành vi đó xảy ra trước lúc có một hành vi khác. Đi cùng với danh từ bỏ thìchỉ cần thêm vào đó 전에. Do vậy sinh hoạt đây có thể hiểu thêm 기 vào sau cùng một đụng từ như một hình thứcdanh trường đoản cú hóa đụng từ đó, tức là làm mang lại động từ đó biến đổi danh từ.Ví dụ:밥을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻어라. Trước lúc ăn cơm hãy rửa tay thiệt sạchvào. 한 달전에 고향에 다녀왔는데요. Một tháng trước tôi gồm về quê.41. Kết cấu 지 못하다. (không thể làm….)Giống với 못 thì cấu tạo ngữ pháp tiếng Hàn này cũng sử dụng khi bạn dạng thân không có tác dụng thực hiệnmột câu hỏi gì đó. Nhưng mà điểm không giống với 못 ở đấy là 지 못하다 sẽ đặt sau động từ chứ không hẳn đứngtrước.Ví dụ:어제 늦게 잠을 자서 일찍 일어나지 못해. Vì hôm qua đi ngủ trễ phải tớ chẳng thể dậy sớm được한국어를 몰라서 그는 무슨 말한지 이해하지 못해요. Vì không biết tiếng Hàn đề xuất tôi ko thểhiểu được bạn đó đã nói chiếc gì.42. Kết cấu ~~ 기 때문에 ~~.( vì….)Đi với đụng từ nhằm nói rằng mệnh đề trước là nguyên nhân, nó chỉ sử dụng khi hành vi trước xẩy ra và cótác động tác động tới vế sau. Cấu tạo này không áp dụng với câu nghĩa vụ hay đề nghị.Ví dụ:비가 오기 때문에 집에 었었어요. Bởi vì trời mưa buộc phải tôi đã ở nhà.

14 ————————————————————————————————————————

돈이 없기 때문에 물건을 사지 않아요. Vì không có tiền nên tôi không download đồ.43. Cấu trúc 이든지/든지 ( bất cứ là…, cho dù là.. Tuyệt là….)Đi với các vẻ ngoài như: who, what, when….để mô tả các hành vi hoặc tâm trạng là không giớihạn, hay là sự lựa chọn.Ví dụ :도움이 필요하면 언제든지 나에게 전화 해. Giả dụ như bắt buộc sự giúp sức cứ call điện mang lại tớ bất kể lúcnào cũng được.필요하면 얼마든지 가져 가세요. Cướp đi bao nhiêu cũng được ạ, nếu như như bác bỏ cần.44. Kết cấu ngữ pháp tiếng Hàn ~ ᄂ/은 지 ( sẽ làm….được khoảng….)Đi với rượu cồn từ để nói rằng hành vi đó đã làm cho được trong một khoảng tầm thời gian.한국어를 공부한 지 2 년쯤 됬어. Tớ học tập tiếng Hàn được khoảng 2 năm rồi.졸업한 지 1 년 6 개월쯤 되었어요. Tôi đã xuất sắc nghiệp được khoảng một năm 6 mon rồi.우리는 결혼한지 4 년 됬어요. Chúng tôi kết hôn được 4 năm rồi.45. Cấu trúc ngữ pháp tiếng Hàn ~는데, 은/ᄂ데 ( tùy từng thực trạng để dịch, có thể dịch là“nhưng”)Đi với hễ từ để làm ra so sánh. Trong câu hỏi người hỏi đưa ra một thông tin lưu ý ở vế đầu tiên sauđó chỉ dẫn một yêu thương cầu. Trong mệnh đề 2 câu hỏi có thể được tạo ra bằng sự so sánh với quan tiền điểmtrong mệnh đề 1.Động từ dùng 는데, tính từ có patchim cần sử dụng 은데, tính từ không tồn tại patchim cần sử dụng ᄂ데Ví dụ:시간이 있을 때마다 나는 독서를 좋아하는데 우리 동생은 게임을 하는 것을 좋아해. Mỗi khicó thời hạn rảnh tớ thì yêu thích đọc sách nhưng em trai tớ nó lại thích đùa game.하노이는 6 월에 제일 더운데 서울은 언제 제일 더워요? hà nội nóng nhất hồi tháng 6 cònSeoul nóng nhất là lúc nào?46. Cấu trúc ngữ pháp tiếng Hàn ~아/어/여 지다. ( …trở lên)Được áp dụng với tính từ nhằm nói rằng triệu chứng của chủ thể đã thay đổi. Chia 아/어/여 giống như nhưcấu trúc số 3.Ví dụ:매일 매일 열심히 연습해서 발음이 좋아졌어. Nhờ vào chăm chỉ luyện tập hàng ngày mà giờ đồng hồ phátâm của tôi đã xuất sắc hơnrồi.성장하면 누구나 달라졌네. Khi trưởng thành ai ai cũng khác nhỉ.47. Cấu trúc ngữ pháp tiếng Hàn ~으려고/ 려고 ~ ( để…)Đi với cồn từ để diễn tả mục đích. Nhiệm vụ trong mệnh đề 2 được đưa ra để thực hiện hành độngchính vào mệnh đề1.

15 ————————————————————————————————————————

Động từ tất cả patchim cần sử dụng 으려고, không tồn tại patchim dùng려고. Ví dụ:유학을 가려고 열심히 공부할 거예요. Tôi đang học tập chuyên cần để đi du học.비행기 안에서 읽으려고 책을 가지고 있어요. Tôi sẽ đem theo sách nhằm đọc trên thiết bị bay.48. Cấu trúc ngữ pháp tiếng Hàn 아/어/여 하다Đi cùng với tính từ để chỉ ra xúc cảm và nó dùng để biến tính từ bỏ thành động từ. Cấu trúc này chỉ dành riêng chongôi lắp thêm 3.Ví dụ:하루 종일 일을 해야해서 빌리 씨가 너무 힘들어 해요. Vày phải làm việc suốt một ngày dài nên Billi rấtmệt mỏi.민호는 영국으로 여행하고 싶어해요. Minho mong muốn đi phượt bên Anh.*Chú ý: vào trường hòa hợp là 싫어하다, 좋아하다 thì vẫn hoàn toàn có thể đi cùng với ngôi sản phẩm công nghệ nhất.Ví dụ:저는 여름을 좋아해요. Tôi mê say mùa hè.49. Cấu trúc 아/어/여 보다.( đang thử có tác dụng ….)Đi với cồn từ nhằm chỉ gớm nghiệm. Trong trường phù hợp chỉ tay nghề của một ai đó thì dùng thì thừa khứ.Ví dụ:한국에서 여해을 가 봤어. Tớ đã từng đi phượt ở Hàn Quốc.온양에 가 봤어요? Bạn đã đi vào 온양 chưa?온양 một vị trí du lịch lừng danh tại Hàn Quốc.이소설을 읽어 봤어? Cậu sẽ đọc cuốn tè thuyết này chưa?50. Cấu tạo 아야/어야/여야 하다. (phải..)Cấu trúc này nó nhấn mạnh tay vào sự quan trọng hay phải của một hành vi nào đó. Cũng có thể sửdụng cấu trúc 어야 되다.( phải làm cái gi thì mớiđược)Ví dụ:교실에서는 휴대폰을 꺼야 해요/ 꺼야 돼요. Vào lớp học phải tắt điện thoại di động./ nên tắt điệnthoại thì mới được.제 시간에 도착하려면 일찍 일어나야 해요./일어야 돼요.Để đến đúng giờphải dậy sớm/phải dậy sớm thì mớiđược.51. Cấu tạo ~ 은/ᄂ 적이 있다 (없다) ( đã từng làm….. ; trước đó chưa từng làm….)Đi với rượu cồn từ thể hiện kinh nghiệm trong quá khứ, hay chưa xuất hiện kinh nghiệm.Động từ có patchim cần sử dụng 은 적이 있다 (없다), không có patchim sử dụng ᄂ 적이 있다(없다) Ví dụ:

16 ————————————————————————————————————————

태권도를 배운 적이 있어요. Tôi đã từng học taekwondo.온양에 가 본 적이 없어요. Tôi chưa từng tới 온양.52. Kết cấu ~ 는데,은/ᄂ데(2)Đi với cồn từ để bổ sung thêm giá trị đến chủ ngữ trong khi đang lý giải về ngoại hình, tính cách. Vếtrước có tác dụng để chuyển ra bổ sung những gì đến trong vế sau.Ví dụ:이분은 우리 선생님인 데 아주 친절한 분이에요. Người này là giáo viên của tôi, thầy là tín đồ rấtthân thiện.이곳은 달랏인데 경치가 정말 아름다워요. Nơi này là Đà Lạt, cảnh trí địa điểm đây đẹp mắt vô cùng.53. Danh tự + 부터 ( đầu tiên, trước…)Đi cùng với danh từ nhằm thể hiện việc gì nên được gia công trước.Ví dụ:우선 손부터 씻고 먹어. Rửa tay trước đi rồi hãy ăn.뭐부터 할까? Nên làm những gì trước nhỉ?배가 아주 고프니까 식사부터 하자. Tớ đói bụng quá họ đi ăn uống đã đi.54. Tính tự +게Đi với tính từ bỏ để biểu đạt một cách cụ thể cụ thể cho rượu cồn từ đi sau.Ví dụ:잘 보이게 사진을 벽에 걸까요? có nên treo tranh lên tường để nhìn được rõ hơn ko nhỉ?옷을 따뜻하게 입어서 나가라. Mang áo thật nóng vào rồi hãy ra ngoài.55. Cấu trúc ~아/여도 되다. (….cũng được)Cấu trúc ngữ pháp giờ đồng hồ hàn này được dùng với cồn từ để nói rằng có thể làm gì đó, trường hợp nàykhông phải nói là khả năng rất có thể mà đang nói về một sự đến phép.Ví dụ:이책을 읽어도 돼요? Tôi hiểu cuốn sách này được không?먼저 먹어도 돼. Cậu ăn trước cũng được.56. Cấu trúc 으면/ 면 안 되다 ( nếu có tác dụng ….là ko được.)Đi với động từ nhằm nói rằng nếu thao tác đó là ko được. Động từ gồm patchim sử dụng 으면 안 되다,không tất cả patchim cần sử dụng 면 안되다.Ví dụ:공부 시간에 자면 안 되지. Trong giờ học tập thì ko được ngủ.오늘 중요한 일이 있으니까 가지 않으면 안 돼요. Vì từ bây giờ tôi gồm việc đặc biệt quan trọng nên không thểkhông đi.

17 ————————————————————————————————————————

57. Cấu trúc ~기는 하지만 ( …..nhưng…..)Cấu trúc được dùng để làm ủng hộ ý tích cực và lành mạnh trong mệnh đề 1, bên cạnh đó nó cũng biểu đạt ý trái lại trongmệnh đề 2. Với nó nhấn mạnh ở mệnh đề 2 hơn.Ví dụ:불고기가 맜있기는 하지만 너무 비싸요. Bulgogi ngon thì ngon cơ mà mắc quá.이 스마폰은 질이 좋기는 하지만 값이 좀 비싸요. Dế yêu này unique tốt thiệt đấynhưng giá hơi mắc.58. Kết cấu ~을까/ᄅ까 하다. ( tự nghĩ về rằng, chần chờ có nên…)Đi với đụng từ để chỉ ra định hướng hoặc chiến lược của fan nói. Tuy thế ý định này là không chắcchắn và vẫn chưa có quyết định.Động từ gồm patchim dùng 을까 하다, không có patchim dùng ᄅ까 하다.Ví dụ:방학에 영어를 배울 까해요. Tôi vẫn tự nghỉ ngơi rằng ngủ hè lưỡng lự có buộc phải học tiếng Anh.이 직업은 성격에 부적절해서 그만 할 까해요. Các bước này không phù hợp với tôi, băn khoăn có nênnghỉlàm.59. Cấu tạo 아/어/여 보다 (2) (thử làm xem….)Đi với động từ nhằm chỉ chúng ta đang nỗ lực thử làm một bài toán gì này mà chưa từng làm cho hoặc không trải quatrong thừa khứ.Ví dụ:하국에 한 번 가 보고 싶어. Tớ ao ước một lần được mang lại HànQuốc 이리 와. 이 음식을 먹어 봐. Lại đây. Ăn test món nàyxem.60. Kết cấu ~ 는데, ~은/ᄂ데(3)(vì….nên…)Khác với 2 trường hòa hợp trước của ~ 는데, ~은/ᄂ데, trong trường thích hợp này ~ 는데, ~은/ᄂ데 đóng góp vaitrò trình bày nguyên nhân, lí do dẫn đế hành vi thứ 2. Tương tự như nhị trường vừa lòng kia, trongtrường thích hợp này hễ từ đang đi với ~ 는데, tính từ bao gồm patchim đã đi cùng với ~은데, không patchim sẽ đi với~ᄂ데Ví dụ:눈이 많이 오는데 조심해서 운전하세요. Tuyết các lắm cho nên hãy lái xe cẩn trọng nhé.모두가 기다리고 있는데 빨리 오세요. Vì toàn bộ mọi bạn đang đợi đó cho nên hãy đến đây nhanh lên.61. Cấu trúc ~으로/로하다Đi cùng với danh từ mang nghĩa là việc lựa chọn. Danh từ tất cả patchim dùng 으로하다, không tồn tại patchimdùng 로하다Ví dụ:가: 음식을 뭘로 준비할까?

18 —————————————————————————————————————

A: Cậu sẽ chuẩn bị món gì thế?나: 한국으로 하겠어.B: Tớ sẽ làm cho món Hàn Quốc가: 뭘 먹을 거예요?A: các bạn sẽ dùng gì?나: 커피로 할거예요.B: Tôi lựa chọn cà phê.62.Cấu trúc 아/어/여도. (dù ….thì vẫn…)Cấu trúc này dùng làm nói rằng dù rằng một tâm lý hay hành động ở mệnh đề một có xảy ra, thì kếtquả từ mệnh đề một cũng sẽ không xẩy ra trong mệnh đề 2. Vế trước thường xuyên đi cùng rất phó từ bỏ 아무리.Ví dụ:아무리 피고해도 모두 일을 다 완성해 야해요. Mặc dù cho có mệt rứa nào đi chăng nữa tôi vẫnphải kết thúc hết tất cả công việc.날씨가 추워도 아직 운동을 해요. Dù thời tiết có lạnh, tôi vẫn bạn bè dục.63. Kết cấu ~~으니까/니까 (khi…)Đi với động từ để thể hiện sự phát hiện tại hoặc nhận thấy một điều gì đấy sau khi bao gồm một hành vi xảy ra.Chủ ngữ vào mệnh đề đầu tiên thường là ngôi máy nhất, nhà ngữ vào mệnh đề thứ hai là ngôi sản phẩm 3.Và bạn nói lừng chừng điều gì xẩy ra trong mệnh đề sản phẩm 2 tính đến tận khi hành động trong mệnh đề 1xảy ra.Động từ có patchim sử dụng 으니까, không tồn tại patchim dùng 니까Ví dụ:교실에 들어가니까 아무도 없었어요. Khi mà tôi phi vào lớp chả tất cả một ai vào đócả. 일어나니까 10 시 였어요. Khi nhưng mà tôi tỉnh dậy thì đang 10 tiếng rồi.64. Cấu trúc ~았으면/ 었으면/ 였으면 좋겠다. (giá mà, mong gì…)Cấu trúc này diễn đạt ước muốn, hy vọng của một ai đó.Ví dụ:그때 고향에 돌아갔으면 좋겠네. Ngày hôm nay mà có thể về quê thìtốt.졸업하자마자 취직할 수 있었으면 좋겠어요. Ước thì ngay lập tức khi xuất sắc nghiệp tôi rất có thể xin được việcthìtốt.기말고사가 좀 쉬웠으면 좋겠네. Giá mà bài thi cuối kì đơn giản một chút thì tốt.65. Kết cấu 아/어/여,이야/야Đây là một hiệ tượng nói chỏng trong giờ Hàn, chỉ được dùng với người nhỏ dại tuổi hoặc bởi tuổi mình,hoặc vào trường thích hợp 2 người dân có quan hệ thân thiết.Ví dụ:

19 —————————————————————————————————————

가: 화났어? 왜 아무 말도 안 해?A: Giận rồi hả? Sao chả nói lời như thế nào thế?나: 아냐, 몇 개 문제에 대해 생각하고 있어.B: Không, trên tớ đang mãi suy nghĩ một vài sự việc ấy mà.가:저 사람은 아주 유명한 사람이야.A: người đằng kia là 1 trong những người cực kỳ nổi tiếng.나: 그래?B: Vậy hả?

66. Cấu trúc 이나/나 (là… giỏi là, giỏi vậy thì.)Được sử dụng để biểu đạt lời khuyên hay sự lựa, đi với danh từ. Nhưng gợi ý đó không phải là sự lựa chọntốt độc nhất của tín đồ nói. Sự lựa chọn đó không được mãn nguyện mang lại lắm Danh từ có patchim dùng이나, không có dùng 나Ví dụ:심심한데 영화나 볼까? ngán quá, giỏi xem đại phim đi.날씨가 더운데 수영이나 하자. Tiết trời nóng quá, tốt là đi bơi lội vậy.67. Cấu trú ~지 마 (đừng..)Chỉ là một hình thức của 지 말다 được dùng với người nhỏ hoặc bằng tuổi mình. Ví dụ:밤늦게 일을 하지 마. Đừng có làm việc đến tận khuya đấy.난 괜찮으니까 걱정하지 마. Tớ chẳng sao đâu, cậu đừng gồm lo.68. Cấu trúc ~을/ᄅ지 ~을/ᄅ지 (hoặc cái này…..hoặc dòng kia…)Đi với cồn từ để lấy ra một danh sách những lựa chọn. Có nghĩa là người nói vẫn vẫn phân vân, xem xétvề đầy đủ lựa chọnđó.Ví dụ:하숙집에서 살지 기숙사에서 살지 잘 생각해서 결정하세요. Hãy suy nghĩ thật kĩ xem liệu sẽ ởtrọ tuyệt ở kí túc xá rồi quyết định.대학교를 졸업한 후 대학원에 갈지 취직을 할지 아직 결정하지 못해. Sau khi tốt nghiệp tớ vẫnchưa thể đưa ra quyết định được liệu yêu cầu học tiếp cao học tuyệt là xin việc luôn.69. Kết cấu ~는다/ᄂ다/다. (dùng trong câu tường thuật)~ 니?. (câu hỏi)~어라/아라/여 라( câu mệnh lệnh)

20 —————————————————————————————————————

Chỉ dùng với những người bằng hoặc bé dại tuổi hơn mìnhVí dụ:오후에는 보통 뭘하니? Buổi chiều, bình thường cậu sẽ có tác dụng gì?민철아, 결혼을 축하한다. Minchoel à, chúc mừng đám cưới.네 방 청소는 네가 해라. Ngươi dọn cái phòng của mày đi.70. Cấu trúc ~기로 하다. (quyết đinh làm…)Đi sau một cồn từ để nói rằng tín đồ nói đã ra quyết định làm một bài toán gì đó.Cấu trúc này chỉ cần sử dụng cho thì hiện tại và thừa khứ, không dùng trong tương lai.Ví dụ:우리는 점심에 한식을 먹기로 했어요. Công ty chúng tôi đã ra quyết định ăn món Hàn vào bữa trưa.저는 의사가 되기로 했어요. Tôi đã quyết định là vẫn trở thành bác bỏ sĩ.71. Kết cấu ngữ pháp giờ đồng hồ Hàn : hễ từ + 자 ( mệnh lệnh 읍시다/ᄇ시다)Hình thức 반말 của 읍시다/ᄇ시다, hiệ tượng này cũng chỉ được dùng với những người dân bằng hoặcnhỏ tuổi rộng mình.Ví dụ:이번 주말에 영화를 보러고 같이 가자. Vào ngày cuối tuần này thuộc đi xemphim đi. 다음에 커피나 한잔 하자. Lần cho tới uống cafe nhé.72. Cấu trúc ~아/어/여 가지고 (rồi)Đi với đụng từ để nói rằng hành động ở mệnh đề 2 được hoàn thành bởi sự gia hạn hoặc áp dụng hànhđộng ngơi nghỉ mệnh đầutiên.Ví dụ:도시락을 준비해 가지고 소풍을 갔어요. Tôi đã sẵn sàng cơm vỏ hộp rồi đi dãngoại 돈을 모아 가지고 컴퓨터를 샀어요. Tôi đã tiết kiệm chi phí tiền rồi tải máytính.73. Cấu tạo 는지 알다/모르다은/ᄂ지 알다/모르다 (biết, hoặc không biết….)Cấu trúc này thực hiện để thể hiên rằng fan nói bao gồm biết chắc hẳn về một hành vi nào kia hay không. Độngtừ dùng với 는지 알다/ 모르다, tính từ tất cả patchim cần sử dụng 은지 알다/모르다, không tồn tại patchimdùng ᄂ지 알다/모르다.Ví dụ:설악산에 어떻게 가는지 알아요? bạn có biết mặt đường tới núi Seolak ra làm sao không?빌리 씨가 왜 안 왔는지 몰라요. Tôi ko biết lý do Billy lại ko tới.74. Cấu tạo 으로/로 (sang…..vv)

21 —————————————————————————————————————

Đứng trước động từ để miêu tả sự đổi khác lựa chọn của công ty ngữ, thường đi với những động tự như갈아타다, 갈아입다, 바꾸다: để đưa sang, để cố gắng (thường là quần áo), nhằm thayđổi… Ví dụ:옷을 파란색으로 바꾸고 싶어요. Tôi hy vọng đổi chiếc áo đó sang màuxanh 베트남 돈으로 바꿀 거예요. Tôi mong muốn đổi sang tiềnViệt Nam.75. Kết cấu 으려면/려면 (để…thì…)Cấu trúc được dùng để làm chỉra một điều kiện như “nếu bạn muốn làm việc nào đấy thì…” Động từ có patchimdùng 으려면, không có patchim dùng려면.Ví dụ:가: 한국어를 잘 하고 싶어요.A: Tôi ý muốn nói giờ Hàn thật giỏi.나: 한국어를 잘 하려면 한국 친구를 사귀세요.B: Để nói tiếng Hàn giỏi hãy kết bạn với người Hàn Quốc.가: 건강해지고 싶어요.A: Tôi ước ao sức khỏe tốt hơn.나: 건강해지려면 운동해야 해요.B: Để sức khỏe giỏi hơn thì cần tập thể dục.76. Kết cấu 이나/나 (2)(những.)Đi cùng với danh trường đoản cú để mô tả cảm nhận của bạn nói khi diễn tả một cái gì đấy lớn. Danh từ bao gồm patchimdùng 이나, không có patchim dùng나Ví dụ:가: 생일 선물로 꽃을 백 송이 받았어.A: Tớ đã nhận được 100 cành hoa hồng như là quà sinh nhật.나: 백 송이나 받았다고?B: Cậu nói là phần lớn 100 bông lận đó hả?어제 아이스크림을 다섯 개나 먹었아요. Trong ngày hôm qua tôi đã ăn uống những 6 cây kem liền.77. Kết cấu 았다가/ 었다가/ 였다가. (rồi thì, thì..)Cấu trúc này dùng để làm thể hiện rằng khi xong xuôi hành hễ ở vế trước sẽ có được một hành vi tươngphản xẩy ra ở vế sau. Trong cấu tạo này bắt buộc cùng nhà ngữ, cùng thường thì hai hễ từ ở nhì vế mangnghĩa đối lập.Ví dụ:옷을 입었다가 더워서 벗었어요. Tôi sẽ mặc áo nhưng vì nóng phải tôi đang cơi nó ra.한국에 갔다가 왔어요. Tôi đang đi tới Hàn Quốc rồi về.*Chú ý: cũng có những ngôi trường hợp hành động phía sau là tác dụng của hành vi phía trước.

22 —————————————————————————————————————

78. Cấu trúc ~나요, 은/ᄂ 가요 ,인가요.Các kết cấu này dùng làm tạo câu hỏi, tương đương với hình thức đuôi câu 아/어/여요 nhưng hình thức nàyđược sử dụng trong ngữ điệu nói.Động tự đi cùng với 나요.Tính từ đi cùng với 은/ᄂ 가요.Danh từ bỏ đi với 인가요.Ví dụ:가: 제 고향은 해산이많아요. A: Quê tôi bao gồm rấtnhiều hảisản.나:그럼, 민호 씨 고향은 바다에서가까운가요? B: Vậy thì quê của Billy có gầnbiển không?가: 시험이 다 끝나면 노래방에 같이가자. A: bao giờ thi kết thúc cùng đi hátnha.나: 언제 끝나요?B: Chừng nào chấm dứt vậy?79. Cấu tạo ~아/어/여 보이다.(trông dường như như,..)Đi với tính trường đoản cú thể hiện ý kiến về một việc gì đóVí dụ:그남자는 행복해 보여요. Chàng trai kia trông có vẻ như hạnh phúc quá.한국 음식은 맛있어 보여요. Món ăn hàn quốc trông có vẻ như ngon.80. Cấu trúc ~다가 (trong khi, đang….thì….)Đang triển khai một hành vi thì tất cả một hành động khác xẩy ra xen vô.Cấu trúc này phải tất cả cùng chủngữ.Ví dụ:밥을 먹다가 전화를 받았어요. Tôi đang nạp năng lượng cơm thì thừa nhận điện thoại.기숙사에 살다가 하숙집으로 이사했어요. Tôi vẫn ở vào kí túc xá thì gửi ra làm việc trọ*Chú ý:-Cũng bao gồm trường hợp chủ ngữ của nhì vế chưa phải là một보통 우리 선생님은 가르치다가 오늘에 따라 다른 선생님은 가리쳐요.Bình thường thầy nhà nhiệm của tụi tôi đã dạy từ bỏ nhiên từ bây giờ lại là giao viên khác dạy– Khi hành vi của mệnh đề trước làm việc dạng vượt khứ 았/었/였 thì hành động đó bị tạm hoàn thành sau lúc đãkết thúc và hành động khác diễn ra.그친구는 평지를 썼다가 찢어버렀어요. Người chúng ta này viết dứt thưrồi xé nó đi.

23 —————————————————————————————————————

81. Cấu trúc ~에 대해서 (về…)Đi cùng với danh từ và đã cho thấy hiệu suất bằng cách sở hữu một nội dung tương quan đến danh từ. Bạn tathường dùng 에 대해서, hoặc 에 대한. áp dụng 에대해서 lúc ngay sau nó là 1 trong động từ, cònsử dụng 에 대한 lúc sau nó là một danh từ.Ví dụ:친한 친구에 대해서 이야기 해주세요. Hãy kể mang lại tôi về người bạn bè của bạn.저는 한국의 문화에 대한 논문을 썼어요. Tôi vẫn viết một chia sẻ văn về văn hóa Hàn Quốc.82. Cấu trúc ~을지/ᄅ지 모르겠다 (không biết rằng liệu)Cấu trúc sử dụng khi không biết chắc về một vấn đề nào đó. Từ gồm patchim dùng 을지 모르겠다,không bao gồm patchim cần sử dụng ᄅ지 모르겠다Ví dụ:연락했지만 다 참석할지 모르겠어요. Tôi sẽ liên lạc hết rồi nhưng chần chờ liệu tất cá mọi người cótham gia không còn không.저는 내년에 졸엽할 것이라서 좋은 직업을 취직할지 모르겠어요. Năm cho tới tôi sẽ giỏi nghiệp,tôi không biết rằng liệu mình rất có thể xin được một các bước tốt tuyệt không.83. Cấu trúc 에 비해서 (so cùng với thì..) Đi với danh từ miêu tả một tiêu chuẩn của sự so sánh.Ví dụ:작년에 비해서 올해에 저는 키가 더 커요. So với năm trước năm ni tôi cao hơn.우리 회사는 다른 회사에 비해서 출근 시간이 빨라요. So với doanh nghiệp khác thì doanh nghiệp tôi thờigian bước đầu làm vấn đề sớm hơn.84. Cấu trúc ~는 동안 (trong khi…)Đi với rượu cồn từ nhằm nói rằng hành động ở mệnh đề 2 xong xuôi trong khi hành động trong mệnh đề 1đang xảy ra.Ví dụ:직원들이 회의를 하는 동안 밖에서 기다려 주세요. Trong khi các nhân viên đang họp vui lònghãy ngóng ở mặt ngoài.우리 엄마는 저녁을 준비하는 동안 우리는 방을 정리해요. Trong khi mẹ đang chuẩn bị bữa tốithì chúng tôi sắp xếp lại căn phòng.85. Cấu trúc ~거나 (hoặc)Đi với hễ từ hoặc tính từ trình bày sự lựa chọn.Ví dụ:내일은 흐리거나 비가 올 것 같아요. Ngày mai có lẽ trời sẽ âm u hoặc gồm mưa.

24 —————————————————————————————————————

시간이 있을 때 운동을 하거나 책을 읽어요. Khi có thời gian rảnh tôi thường xem sách hoặc tậpthể dục.86. Cấu tạo ~ 습니다만/ᄇ니다만. ( nhưng mà )Cấu trúc này được dùng để diễn tả sự trái chiều của mệnh đề 1 cùng mệnh đề 2. Cấu trúc này là một trong những hìnhthức lịch sự hơn kết cấu 지만, cùng nó thường xuyên được sử dụng trong các tình huống trang trọng, kế hoạch sự. Kếtthúc là patchim cần sử dụng 습니다만, không có patchim dùng ᄇ니다만Ví dụ:미안합니다만 다시 한번 설면해 주세요. Xin lỗi mà lại làm ơn hãy giải thích lại một lần nữa.자리가 몇 개 남았습니다만 좋은 자리가 아닙니다. Vẫn tồn tại chỗ ngồi nhưng chưa phải là chỗ tốt.87. Cấu tạo ~ 아/어/여 있다. (đã đang, vẫn được….)Đi với cồn từ nhằm nói rằng hành vi đó vẫn được xong và vẫn đang gia hạn tại tâm trạng đó.Ví dụ:꽃병이 책상 위에 놓여 있어요. Lọ hoa đã được đặt ở trên bàn.그림이 벽에 걸려 있어요. Tranh ảnh đã được treo trên tường88. Kết cấu ~ 지 않으면 안 되다.( còn nếu không ….thì không được…) (hoặc hoàn toàn có thể dich là nhấtđịnhphải…)Cấu trúc này thể hiện rằng cần phải làm một việc gì đó. Sử dụng hiệ tượng phủ định của tủ địnhđể nhận mạnh.Ví dụ:건강을 위해 담배를 끊지 않으면 안 돼요. Vày sức khỏe nếu như không bỏ dung dịch lá là không được/ do sứckhỏe độc nhất định đề xuất bỏ dung dịch lá.오늘 안에 모든 일을 다 완성하지 않으면 안 돼요. Vào ngày từ bây giờ nếu không hoàn thànhtất cả các công việc là không được./ vào ngày hôm nay nhất định phải hoàn thành tất cả các côngviệc.89. Cấu trúc ~ 을래요?/ ᄅ래요? (có muốn…)Đi với cồn từ nhằm yêu cầu phần lớn gì fan nghe ao ước làm, thường diễn đạt gợi ý của fan nói. Và đâykhông yêu cầu là một vẻ ngoài mang đặc thù trang trọng. Động từ tất cả patchim dùng 을래요?, khôngcó patchim cần sử dụng ᄅ래요?Ví dụ:한번 해 볼래요? Cậu cũng muốn thử một đợt không?빤간 색 바지로 바꿀래요? Bạn cũng muốn đổi sang quần màu đỏ không?90. Cấu tạo 아야겠다/ 어야겠다/ 여야겠다. (nhất đinh…phải…; phải…)Cấu trúc trình bày sự quyết tâm trẻ khỏe của fan nói hoặc một trách nhiệm bắt yêu cầu hoàn thành.Ví dụ:

25 —————————————————————————————————————

돈이 좀 필요해서 아르바이트를 해야겠어요. Vì chưng đang cần một ít tiền nên tôi phải đi làmthêm. 장학금을 받기 위해 꼭 열심히 공부해야겠요. Để nhận được học bổng tôi duy nhất địnhphải học tập tập chuyên chỉ.91. Cấu trúc ~게되다. (đã được…; được….)Đi với hễ từ để chỉ ra rằng rằng tác dụng xảy ra không tồn tại trong ý muốn của tín đồ nói. Nó thường được sửdụng vào tình huống hành vi đó xảy ra chịu sự tác động ảnh hưởng của một người khác.Ví dụ:한국말을 잘 해서 하국 회사에 취직하게 됐어요. Do tiếng Hàn giỏi nên tôi đã xin được câu hỏi tạimột doanh nghiệp Hàn Quốc.한 친구의 생일 파티에서 여자 친구를 만나게 됐어요. Tôi đã gặp gỡ được nữ giới tại bữa tiệc sinhnhật của một tín đồ bạn.92. CÁC CẤU TRÚC TIẾNG HÀN GIÁNTIẾP(Dùng đề tường thuật lại lời nói của người khác.)a. Gián tiếp câu trầnthuật* hiện tại tạiĐộng trường đoản cú +는/ᄂ다고하다Động từ bao gồm patchim cần sử dụng 는다고하다, không có patchim sử dụng ᄂ다고하다Ví dụ:민호는베트남학과에서베트남어를공부한다고해요. Minho bảo rằng anh ấy đang học tiếngViệt tại khoa vn học.웨이는한국에서산다고해요. Wei bảo rằng anh ấy đang sống và làm việc ở Hàn Quốc**CHÚ Ý:Những hễ từ tất cả patchim là ᄅ thì ᄅ sẽ bị lư